Si può fare…scienziando

Attraverso le attività di laboratorio si intende favorire la costruzione del curricolo verticale in Fisica, la conoscenza disciplinare specifica,il consolidamento delle competenze di base, oltre che l’acquisizione di atteggiamenti fondati sulla collaborazione interpersonale e di gruppo

Verranno proposti semplici esempi di problemi di realtà per promuovere le basilari conoscenze teoriche degli argomenti trattati. Una breve descrizione teorica promuoverà l’apprendimento attraverso la partecipazione attiva e diretta degli alunni a situazioni ed eventi formativi appositamente programmati. Le esperienze fisiche verranno realizzate con la collaborazione degli studenti e solo successivamente essi autonomamente agiranno da soli o in gruppo riproducendo l’esperienza proposta. In occasione dell’Open Day del liceo gli allievi saranno protagonisti in quanto eseguiranno alcune delle esperienze fisiche studiate.

Obiettivi:

Comprensione dei procedimenti caratteristici dell'indagine scientifica, che si articolano in un continuo rapporto tra costruzione teorica e realizzazione degli esperimenti, e capacità di utilizzarli, conoscendo con concreta consapevolezza la particolare natura dei metodi della Fisica;

Acquisizione di un linguaggio corretto e sintetico e della capacità di fornire e ricevere informazioni;

Capacità di analizzare e schematizzare situazioni reali e di affrontare problemi concreti anche in campi al di fuori dello stretto ambito disciplinare;

Abitudine al rispetto dei fatti, al vaglio e alla ricerca di un riscontro obiettivo delle proprie ipotesi interpretative;

Acquisizione di atteggiamenti fondati sulla collaborazione interpersonale e di gruppo;

Acquisizione di strumenti intellettuali che possono essere utilizzati dagli allievi anche per operare scelte successive;

Capacità di "leggere" la realtà tecnologica;